"Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent"

Ahahah!! Toi aussi ca t'interpelle, n'est-ce-pas?

Tu te revois là dans ta cuisine, les pâtes jonchant le sol en parfaite adhérence, l'assiette explosée en mille morceaux, ton bambin renfrogné et toi avec cette boule qui monte qui monte prête à exploser, à perdre patience et non là tu repense à cette conférence à laquelle tu as assisté (cf le titre plus haut)

NON cette fois-ci tu ne perdras pas patience, tu ne crieras pas, tu ne le mettras pas au coin, tu ne le puniras pas mais tu essayeras "d'accueillir ses sentiments négatifs", "tu susciteras sa coopération" 'tu le complimenteras" et "tu trouveras une alternative à la punition". Pas facile, hein.. alors essayons

Alors dans ta nouvelle langue ca donne :

"Tu as l'air bien en colère ce soir mon chéri, tu as passé une mauvaise journée à la crèche (Thomas dit "voui"),

allez viens prends la pelle que tu aimes bien on va ramasser tous les deux les pâtes que tu as mis par terre (Thomas descend de la chaise et prend la pelle et la balayette),

c'est bien dis donc tu as fait des progrès tu ramasses bien (Thomas tout fier arbore son premier sourire),

allez on met tout à la poubelle (Thomas court à la poubelle qu'il adore)

et viens je te redonne des pâtes, alors maintenant tu manges ou si tu n'as pas faim tu vas faire dodo (Thomas mange sereinement ses pâtes tout seul avec sa cuillère).

Le repas se termine dans le calme et Thomas raconte sa journée avec ses mots, ceux d'un pt'it bonhomme de 2 ans!

Et voilà comment éviter cris, pleurs, frustrations, enervements, facile non? Au moins avec cette méthode, Thomas a mangé et dans le calme!

bon je dis pas que mes racines latines ne reviennent pas au galop, personne n'est parfait....

A bas les réflexes primaires

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